少人数制クラス
少人数で細かいところまで指導がいきわたり、分からないことが分かることへ変化していった。
いい意味でリラックスして受けられて、質問もしやすい。恥ずかしくない。
先生と生徒の関係が良い意味で近くて質問しやすい環境だった。
発言の機会が多く、成果が感じられた。
できごとの理由を知ることでもっとほかにも知りたいと思えた。(社会)
学ぶ楽しさを知ったのか、友達と一緒に勉強できるからか、進んで塾に行くようになった。
体感授業
英語にもさまざまな言い方や方言みたいなものがあると知れた。
フリートークを楽しみながら英語を学べた。
動画の時間に一息ついて、見終わったらまた集中できる。動画を見たりや実験を実際にやったりすることで流れや結果が強く頭に残る。
学校の中では学べないような実験やいろいろな知識を身を持って経験する中でなぜ学ぶのか、知ることの面白さ、学ぶことの楽しさを知ってありがたく思います。何がきっかけで道が開けるかはわからないので、いろいろな経験を積むことはとても大切だと思います。
ノートまとめ
教科書中心で学校の授業にもリンクしてわかりやすかったと思う。
ノートまとめを通して、あいまいだった知識が正しい知識としてしっかり身についた。
意外と自分の記憶があいまいだったことに気づいた。
ノートまとめは初めのころは「やることに意義があるのだろうか」と感じていましたが、本人に聞くと「苦手なところを頭の中で再度整理しながら書くことで意外に記憶されていた」ようで、点数にもつながったようです。
学習計画
自分の実力・ペースに合った勉強ができること。
それぞれの「シナリオ」を作ってもらえたり、サポートが手厚い。
本人の性格も含めて指導内容を決めてくれた。取り組みやすいなと感じた。
保護者サポート
学校の先生には相談しづらいことも塾の先生に頼ることができました。
家ではどうしても叱ってしまいますが、褒めて育てる大切さがわかったように思います。
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