県学調
【中学3年生】第2回県学調対策 秋期講座が終了しました
2022年11月29日
いよいよ明日11/30に、静岡県校長会主催 中学3年生第2回静岡県中学校学力診断調査(県学調)が全県一斉で行われます。 虹の風学修館では、11/26(土)、27(日)の2日間にわたり、浜松市・磐田市の全8教室に在籍する中…
【県学調 理科】記述で答える力は「なぜ・どうして」で育む
2022年9月27日
虹の風学修館の関連模試会社「学力調査研究会」では毎年の模試・教材作成にあたり過去の県学調や入試の問題を都度分析し、ブログ【入試の窓】で各教科の出題についてその分析結果を公開しています。 理科の問題分析を掲載しました。 県…
【県学調 国語】引き続き「表現に関する問題」に注目
2022年9月22日
虹の風学修館の関連模試会社「学力調査研究会」では毎年の模試・教材作成にあたり過去の県学調や入試の問題を都度分析し、ブログ【入試の窓】で各教科の出題についてその分析結果を公開しています。 国語の問題分析を掲載しました。 県…
【県学調 数学】視点を切りかえて考える問題は問題解法の暗記では対応しきれない
2022年9月20日
虹の風学修館の関連模試会社「学力調査研究会」では毎年の模試・教材作成にあたり過去の県学調や入試の問題を都度分析し、ブログ【入試の窓】で各教科の出題についてその分析結果を公開しています。 数学の問題分析を掲載しました。 傾…
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【県学調 社会科】地理的事項・歴史的事項をどうとらえて学ぶのか
2022年9月15日
虹の風学修館の関連模試会社「学力調査研究会」では毎年の模試・教材作成にあたり過去の県学調や入試の問題を都度分析し、ブログ【入試の窓】で各教科の出題についてその分析結果を公開しています。 英語に続き、社会科の問題分析を掲載…
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【県学調 英語】増える単語数と求められる英語学習のあり方
2022年9月13日
静岡県内の中学3年生の生徒たちは、9/2に実施された静岡県中学校校長会主催「静岡県中学校学力診断調査(県学調)」に取り組みました。 虹の風学修館の関連会社である学力調査研究会のブログ【入試の窓】では、各教科の出題について…
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