指導理念【虹の風メソード】
【指導理念】保護者様からのお手紙をご紹介します
学習塾の宿命的なことではありますが、毎年この時期には中3生が卒業します。 希望に満ちた高校に進む生徒もいれば心残りがある生徒もいますが、みんな等しく巣立っていきます。 先日、ある卒業生の保護者様から感謝のお手紙をいただき…
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【指導理念】「内申点アップのための取り組み」は「毎日の取り組み」です
虹の風学修館の関連団体【学力調査研究会】では、ブログ「入試の窓」で内申点の重要性や評価基準について繰り返しご紹介しています。 静岡県の入試選抜制度は、合否選抜の第一段階に入れるかどうかはまず内申点による足切りで決められま…
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【小学部】ホームワーク・プロジェクト 始動！
虹の風学修館 小学部です。 虹の風学修館 小学部では、今年度より「ホームワーク」と称し、新たな家庭学習の取り組みをスタートします。 取り組み改善のきっかけ 虹の風学修館の塾授業では、五感を活用した「なぜ・どうして」、算数…
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【虹の風メソード】すべては「予習」から始まります
虹の風学修館です。 虹の風学修館に通っている生徒たちは、数学・英語・理科・社会（国語はテスト対策を実施します）については翌週学校で学ぶところを予習形式で学びます。 ※前回のブログをご覧ください 虹の風学修館 「予習」の取…
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【虹の風メソード】「内申点」と「予習」の重要性
虹の風学修館です。 中3生のみなさんは、いよいよあと2週間程度で高校受験を迎え、そのすぐ後には卒業式が待っています。 現中2生のみなさん・中1生のみなさんはそれぞれこれから残り1年間、あるいは2年間の中学校生活を送ること…
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【お知らせ】2月のご案内を配布しています。
虹の風学修館です。 塾生・保護者のみなさまに、2月のご案内を配布しています。 表面 2月授業紹介・虹の風メソード「学びの原点」 裏面 過去のワークショップのご紹介 ぜひご覧ください！
【指導理念】虹の風学修館の「学び合い授業」について
虹の風学修館 小学部の三上です。 虹の風学修館の授業には、2つの柱があります。それは、「体感授業」と「学び合い授業」です。今回は、「学び合い授業」についてご紹介します。 学び合い授業で創造力を広げよう 虹の風学修館の「学…
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【指導理念】虹の風学修館の「虹の風」の由来について
生徒や保護者から「どうして虹の風と言う名前がついているのですか」と聞かれることがよくあります。 以前は「学修館」だけの塾名でしたが、塾の指導のあり方を変えたところから、平成20年11月に「虹の風」を頭につけるようにしまし…
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【小学部】ワークショップについてのご感想をいただきました（２）
虹の風学修館 小学部です。 前回は理科のドライアイスの実験教室についてご紹介しましたが、今回は読書感想文教室についてお伝えします。 次の内容は、読書感想文教室に参加した小学生の保護者からいただいた感想です。 Aくん保護者…
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【小学部】ワークショップについてのご感想をいただきました（１）
虹の風学修館 小学部です。 虹の風学修館の小学部クラスでは、知ることの楽しさを理科の実験を通して知ってもらおうと、春休み・夏休みにはできるだけワークショップの形をとって生徒達と実験・観察の機会を作ることにしています。 今…
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