【住吉本部教室】教科書の予習中心の勉強法で、自己最高得点を更新

学校授業を中心とした学習にシフト

Yさんは今年度から虹の風学修館に通い始めた、中学２年生の生徒です。
虹の風学修館に入る前は別の塾に通っていましたが、そこでは頻繁に塾内テストがあり、問題解法に焦点を当てた授業がされていました。

虹の風学修館では、少人数での「教科書中心の予習」と、学校でやった内容を自分でノートにまとめる「学校授業の復習」を重視しています。
塾の授業で早めの予習、学校授業前日にも２回目教科書読みを行い、教科書のつまづきやすいポイントをしっかりマークした上で、学校の授業に臨みます。
そうすると、学校の授業への有意義な参加ができ、先生から見た「主体的に学習に取り組む態度」の評価にもつながります。
そして授業後には、復習をしっかりと行うようにしています。Yさんのノートは教室通信にも掲載され、非常に見やすく充実した内容になっています。
このように学校授業も含めた繰り返し学習を行うことにより、理解が深まるだけでなく、知識の定着も図れます。

学校授業の十分な理解がテスト対策にもつながる

そして、この虹の風メソードの成果が、先日の期末テストで表れました。
特に理科では、自己の最高得点を更新することができ、大変喜んでいました。
これは、学校授業を中心に進めた日々の取り組みが実を結んだ証です。

このように、教科書を中心とした予習と効果的なノートまとめは、学校授業や成績向上に大きく貢献します。
これからもこの方法を継続し、さらなる学力の向上を目指してほしいと思います。

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