【内野台教室】静岡県学力調査（県学調）への取り組み

Ｓ君：「今年の第２回県学調は11/30だったよね？」

講師：「そうだね、期末テストの時期と重なっていて大変だけどしっかりと対策していこう。」

Ｎ君：「学調の結果は内申点に影響するんだっけ？」

講師：「原則、学調の結果で内申点を決めることはしないはずなのだけど、先生によっては、内申点に結果を反映させているかもしれないから、油断はできないね。」

Ｎ君：「塾の秋期講座の時間を使って、今までの部分の復習をしないとな」

【県学調 英語】英文和訳の力が求められる英語

静岡県内の中学3年生の生徒たちは、9/5に実施された静岡県中学校校長会主催「静岡県中学校学力診断調査（県学調）」に取り組みました。今月の11/30には第２回の学調が控えています。

虹の風学修館の関連会社である学力調査研究会のブログ【入試の窓】では、各教科の出題についてその分析結果や出題予想をお伝えしていきますので、そちらの方も参考にしてください。

最近の県学調の英語では細かい傾向の変化が続いています。令和４年度第１回の学調の長文問題では、問題の中に含まれる単語の数が昨年度の1.5倍近くまで増えていました。小学5・6年生で英語が必修科目となり、中学2年生までに学ぶ英単語の数がこれまでよりもかなり増えているということも影響しているのかもしれません。令和５年度には単語数は落ち着き、令和３年度までと同じぐらいの量に戻ったものの、今度は英作文の問題傾向に変更がでるなど過去問等で対策をして受験に臨んだ中3生たちにも大きな戸惑いを与えています。

どのような問題にでも冷静に対応できる総合的な力が求められていると言えます。

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